Дальнейшее ослабление Империи в IV в.

Цель урока: показать, что беспрерывный рост налогов, грабежи чиновников, усиливавшаяся эксплуатация колонов и рабов крупными землевладельцами и закрепощение трудящихся были причиной полного упадка хозяйства, дальнейшего ослабления империи и нового подъема грозных восстаний.

Оборудование урока: карта Римской империи.

Работа над понятиями прикрепление к земле, закрепощение.

Опрос: см. вопросы домашнего задания.

План изложения нового материала

1. Причины усиления хозяйственного упадка.

2. Крупное имение IV в.

3. Римский город IV в.

4. Дальнейшее ослабление Империи.

Для подготовки учащихся к новому уроку учитель предлагает вспомнить результаты правления Диоклетиана и Константина. Подчеркнув в заключение, что укрепление государства при этих императорах было временным, учитель переходит к изложению нового материала.

В IV в. н. э. положение Империи стало еще более тяжелым. Императоры тратили громадные средства на роскошную жизнь двора, на содержание наемной армии, на бесчисленное множество чиновников и шпионов. Тяжесть налогов стала невыносимой, жадные чиновники грабили население, которое было доведено до нищеты и отчаяния.

Учитель переходит к ознакомлению учащихся с конкретными фактами, характеризующими состояние хозяйства в IV в. Для того чтобы сделать этот сложный и трудный для учащихся VI класса материал доходчивым, он рисует перед ними картину сельской и городской жизни в IV в.

Ведущую роль в сельском хозяйстве в это время играли крупные имения богачей-землевладельцев, принадлежавших к чиновной знати и высшему командованию. Они захватывали крестьянские участки, а самих крестьян превращали в своих колонов. Они скупали или забирали за долги владения разорившихся мелких и средних землевладельцев. Их имения, по словам современника, превосходили по занимаемой территории владения городов и княжеств.

Вот перед нами одно из таких крупных имений знатного вельможи. В центре имения великолепный дворец. Он укреплен стенами и рвами: время неспокойное, приходится опасаться нападения «варваров», восстаний колонов и рабов. Владельца имения охраняет вооруженный отряд, его обслуживают сотни домашних рабов, среди них — и рабы-ремесленники. А на необозримых полях имения работают тысячи колонов и посаженных на землю сельских рабов.

Можно предложить учащимся вопросы: почему богачи-землевладельцы укрепляли виллы, в которых они жили? На какие средства жили эти богачи?

Учитель переходит к ознакомлению с положением колонов и сельских рабов. Он напоминает, что раньше, в I—II вв. н. э., колон был свободным съемщиком участка земли, за аренду он отдавал владельцу часть урожая, остальное принадлежало ему. В IV в. положение колонов ухудшилось. По закону, изданному Константином, колоны были прикреплены к земле, т. е. они лишились права оставлять имение, где они родились, и обязаны были работать на отведенных им участках. Это было сделано для того, чтобы обеспечить землевладельцев рабочей силой, а также для того, чтобы бесперебойно поступали в казну налоги, которыми были обложены колоны. Из полученных колоном в своем хозяйстве продуктов он обязан был часть (примерно одну треть) отдать землевладельцу, другую (примерно столько же) — как налог государству. По указам следующих императоров все хозяйство колона являлось собственностью землевладельца. Теперь уже землевладелец все увеличивал свои требования и, таким образом, оставшаяся в распоряжении колона доля урожая становилась все меньше. Вопрос классу: какие перемены произошли в положении колона в IV в.? Дополняя ответы учащихся, учитель укажет, что раньше, когда колоны должны были отдавать землевладельцу только определенную часть урожая, они были заинтересованы в улучшении своего хозяйства. Теперь же у них пропадал всякий интерес к результатам своего труда. Они убегали из имений, присоединялись к «разбойникам» (как называли рабовладельцы отряды беглых колонов и рабов) и вместе с ними совершали нападения на имения богачей.

Для закрепления учащимся предлагается записать следующую табличку:

ПОЛОЖЕНИЕ КОЛОНОВ в I—II и IV вв.

Положение колонов в I—II вв. н. э.	Положение колонов в IV в.

Колон — свободный съемщик участка земли	Колон прикреплен к имению, где он родился, и в случае побега его насильно возвращают к владельцу имения
Колон — собственник хозяйства, которое он ведет на арендованном участке	Хозяйство, которое ведет колон, не принадлежит ему, все принадлежит землевладельцу

Положение рабов тоже ухудшилось. Во II в. н. э. императоры, опасаясь восстаний, запретили убивать рабов. Константин отменил этот запрет. По новому закону господа, засекшие рабов до смерти, не привлекались к суду, потому что, как говорилось в этом законе, «они лишь заботились об исправлении рабов и делали добро». Усилилась также эксплуатация сельских рабов, посаженных на землю на положении колонов: у них так же, как у колонов, почти все продукты с их хозяйств забирали землевладелец и государство.

Предлагается вопрос: чем объяснить глубокий упадок сельского хозяйства в IV в.?

Обобщение. В IV в. положение колонов и рабов, которые составляли основную массу сельского населения, стало невыносимым. Колоны были закрепощены, они лишились права распоряжаться своим имуществом и доходами из своего хозяйства, разница между ними и сельскими рабами, посаженными на землю почти исчезла. Все больше усиливалась эксплуатация землевладельцев, все более тяжелым становилось бремя налогов. От голода и нищеты они спасались бегством, поднимали восстания. Уменьшилась численность занятых в сельском хозяйстве, ухудшилось качество обработки земли и приходили в полный упадок целые области.

Таково было положение сельского хозяйства и состояние сельского населения. Не лучше обстояло дело в городах.

Вот римский город IV в. Это — большая деревня, окруженная стенами; его территория сильно сократилась; много пустующих и запущенных зданий; на главной площади, где всегда было оживленно и полно народа, теперь пусто; на рынке тоже почти никого не видно. Население сильно уменьшилось. Бедняки, вследствие сокращения всяких раздач, массами уходили в деревню, чтобы снять клочок земли у какого-нибудь крупного землевладельца. Положение торговцев и ремесленников все ухудшалось, так как обнищавшее население ничего не покупало; кроме того, их душили налогами, которые все росли и увеличивались, а уйти из города было не так просто. Дело в том, что ремесленники обязаны были вносить налог продуктами и изделиями своего ремесла, так как правительство, вследствие оскудения казны, выплачивало жалование солдатам и чиновникам предметами питания, одеждой, обстановкой и пр. Поэтому ремесленникам было запрещено менять местожительство и занятие, профессии сделались наследственными, так что сын должен был заниматься тем же, чем занимался отец. Были прикреплены к своей профессии и торговцы.

Вопросы классу: как изменился римский город IV в. сравнительно с городом I—II в. н. э.? Почему города пришли в упадок?

Учитель разъясняет, почему упадок сельского хозяйства был одной из причин сокращения ремесла и торговли: колоны и рабы обнищали, а богатым землевладельцам доставляли все необходимое рабы-ремесленники, которые обслуживали их.

О перенесении столицы из Рима в Константинополь учитель расскажет по учебнику, используя при этом карту. Дату перенесения столицы учащиеся записывают в своей хронологической таблице. Можно при этом предложить несколько задач по хронологии (например: Рим, по преданию, был основан в 753 г. до н. э. Сколько лет прошло от основания Рима до перенесения столицы? и т. п.).

По последнему вопросу урока (дальнейшее ослабление Империи) учитель сообщает следующее. С прикреплением населения к своим занятиям очень трудно стало пополнять армию. Городская беднота была мало пригодна для военной службы, ремесленники и торговцы были прикреплены к своим занятиям, а колонов и рабов не отпускали их господа. Для охраны границ и обороны правительству приходилось все чаще прибегать к найму солдат из «варварских» племен, живших вблизи границ Империи. Часто в армию поступали целые отряды, набранные из этих племен, вместе со своими начальниками. Начальники этих отрядов часто занимали высшие командные должности в римской армии и постепенно стали играть главную роль в управлении государством. Между ними происходила борьба за власть, они назначали и сменяли императоров. Империя все больше слабела, она уже с трудом оборонялась от усилившегося в это время натиска «варваров», которые, по выражению современника, «сыпались через открытые заставы на империю толпами вооруженных людей, как Этна извергает свой пылающий пепел».

Домашнее задание: выучить по учебнику Ф. П. Коровкина § 79 (до «Восстания готов, рабов и колонов»). Подготовиться к рассказу: «В имении у богатого землевладельца IV в. н. э.» Ответить на вопросы: какие причины вызвали в IV в. полный упадок сельского хозяйства? Почему в IV в. сократились ремесло и торговля? Какой вид имел римский город IV в.? Почему Константин перенес столицу Империи из Рима в Константинополь? Найти на карте. Почему в IV в. ослабла оборона Империи?