Перейти к основному содержанию

«2º. Приоритеты государственной бюджетной политики наиболее явно характеризуются долей соответствующей статьи расходов в государственном бюджете.

В 1913-14 гг. доля бюджета Министерства народного просвещения по отношению к бюджету государства составляла 4,3 – 4,8%, расходы на образование по всем ведомствам составляли более 9% государственного бюджета (весь государственный бюджет составлял 3 миллиарда рублей в 1913 году и 3,3 миллиарда рублей в 1914 году).

Существенно, что образовательный бюджет Российской Империи продолжал быстро расти и в годы Первой мировой войны (в 1913 году бюджет Министерства народного просвещения – 143 миллиона рублей, 1916 – 196 миллионов)» 526.

Цифру 143 миллиона раскроем подробнее: «согласно смете Министерства народного просвещения за 1913 год 142 738 тысяч рублей. Из них

7 651 тысяч рублей – высшие учебные заведения,

32 291 тысяч рублей – средние учебные заведения,

11 037 тысяч рублей – высшие народные училища,

55 277 тысяч рублей – начальные народные училища,

8 400 тысяч рублей – ремонт и строительство зданий,

14 000 тысяч рублей – пополнение школьно-строительного фонда Петра Великого» 527.

«Эти оценки, очевидно, противоречит данным советских исследователей и, опиравшихся на них данным иностранных специалистов о том, что “царское правительство… недостаточно заботилось о финансировании социо-культурной сферы”» 528.

Ну, советские эксперты они такие, всю правду скажут, на ЦК не посмотрят.

_____________

526.  Образовательный потенциал Российской Империи. С. 69.

527.  Образовательный потенциал Российской Империи. Примечание 52.

528.  Образовательный потенциал Российской Империи.