Перейти к основному содержанию

15 августа 1958 года

Последний, четвёртый год обучения в духовном училище. Мне лично нравились два преподавателя - Василий Васильевич Горбунов - преподаватель арифметики и географии и Пётр Иванович Андреев - преподаватель русского языка. Как тот, так и другой, объясняли хорошо и действовали на учеников развивающим образом. Первый был очень вежлив и деликатен с учениками. Он только что закончил Петербургскую Духовную Академию и был назначен к нам училище. Второй значительно старше,

был немного не зло насмешлив. Мы много писали у них сочинений. Помню по географии была такая тема: «Значение гор и возвышенностей для природы и жизни населения». По русскому языку было много тем сочинений, над которыми надо было хорошо подумать и умело изложить свои мысли. Например, были такие темы: «Противоречат ли между собой пословицы: тише едешь, дальше будешь, и, куй железо, пока горячо». «Испытание природы свято, полезно, приятно. Карамзин».

Мудрая постановка преподавания давала нам хорошую подготовку к семинарии. В 1898 году весной был наш выпуск. Все годы обучения в училище я прошёл первым. В духовной семинарии* должны были встретиться три потока, три выпуска: из Самарского училища, из Бугурусланского и из Николаевского. Часто мы беседовали с другом - Серёжей Вершинским, который тоже очень хорошо учился. Про меня Серёжа всегда говорил так: «Ты-то, Веня, конечно, одолеешь семинарскую науку, и будешь учиться в числе первых, а я про себя такого сказать не могу». Разумеется, мы поддерживали друг в друге твёрдое, боевое настроение. «Нужно в семинарии поддержать честь нашего училища». Этого решения мы твёрдо держались. Но всегда берёт раздумье, когда отплываешь от одного, хорошо знакомого берега, к другому, мало знакомому. Семинария по множеству дисциплин, которые там изучались, представлялась нам сложным и трудным учебным заведением. На штурм семинарской науки мы мысленно и готовились. За время обучения мы сроднились с училищем. Всё нам было здесь своим, знакомым, близким. Классные комнаты, общежитие, учителя. Любили мы большой двор, где проходили наши игры в лапту*, городки и пр., любили наш садик, небольшой, но уютный: здесь мы готовились весной к экзаменам. Отчёт о нашем выпуске пересылался в семинарию, мы туда переходили без вступительных экзаменов. Время учёбы в училище уходило в прошлое безвозвратно. Были здесь и хорошие минуты, были и огорчения. Но когда оставляешь это прошлое - оставляешь ценную часть самого себя, свои думы, свои переживания, свои радости и грусть. И унося с собой из училища всё лучшее, хочется сказать дружеское спасибо за всё, и тёплое «прости» и преподавателям и училищу.