Раздел III
Древняя Индия
Живой и глубокий интерес к Индии, к ее прошлому и настоящему издавна существует в нашей стране в научных и общественных кругах. В настоящее время этот взаимный интерес охватил многомиллионные массы народов обеих стран, которых сближает настойчивая борьба за мир и быстро растущее культурное общение.
Индия — своеобразная и интереснейшая страна. Ее древнейшая история только начинает изучаться. Однако и сейчас ясно, что долина Инда, а потом и Ганга были колыбелью человеческой культуры, наряду с Египтом и Южным Междуречьем. Но в отличие от них, в Индии нет резкого разрыва между страной далекого прошлого и современной. В Индии исключительно сильна преемственность между культурными традициями веков до н. э. и настоящего времени. Школьники обратят особое внимание на те достижения Древней Индии, которыми она опередила другие страны Древнего Востока.
Тема «Древняя Индия» изучается на двух уроках. 1-й урок посвящается знакомству со страной и ее древнейшим населением, на 2-м уроке рассматриваются общественный строй и культура Древней Индии.
ЛИТЕРАТУРА
К. Маркс. Британское владычество в Индии. В кн. К- Маркс и Ф. Энгельс. Избранные произведения, т. I, Госполитиздат, 1955.
Ф. Энгельс. Происхождение семьи, частной собственности и государства, Госполитиздат, 1951.
С. А. Д а н г е. Индия от первобытного коммунизма до разложения рабовладельческого общества, М., 1950.
А. М. Осипов. Древняя Индия, «Преподавание истории в школе», 1956, № 5.
С. И. Тюляев. Древняя Индия, Брошюра к диапозитивам.
И. Эренбург. Индийские впечатления, «Иностранная литература», 1956, № 6.