Основной контингент работающих на „Чайке" учащихся - школьники
8-10-х классов.
На трудовое обучение и производительный труд по учебному плану Министерства просвещения СССР, скорректированному заводом исходя из условий работы школьников на „Чайке", отводится следующее количество часов (по плану 1986/87 учебного года) :
Загрузка школьников |
Классы |
|
9-е |
10-е |
|
Учебных недель |
35 |
25 |
Учебно-трудовых часов в неделю |
6 |
6 |
а) по учебному плану Минпроса СССР |
4 |
4 |
б) за счёт рассредоточения июньской практики |
2 |
- |
в) за счёт часов второго полугодия |
- |
2 |
Часы на теоретическое обучение (из числа общетрудовых) |
45 |
28 |
Июньская практика |
44 |
- |
Часы на производительный труд |
160 |
112 |
Всего часов |
254 |
140 |
Окончание работы и учебных занятий |
30 мая |
23 марта |
Для 8-х классов перед началом практических занятий проводится инструктаж на рабочем месте (20 мин).
Работа с учащимися на школьном заводе предусматривает теоретическое обучение, производительный труд и внеклассную воспитательную работу.
На теоретических занятиях учащиеся получают необходимые сведения о конструкции изделий, технологии и экономике производства, электротехнике, металловедении, радиотехнике и др. Теоретическое обучение сочетает лекционные занятия с лабораторными. В лабораторном практикуме отрабатываются умения выполнять технологические операции, закрепляются полученные знания, приобретаются навыки и умения работать с электро- и радиоприборами.
Практические занятия с учащимися, проходящими производственное обучение в электро- и радиоцехах, проводятся в лабораториях.
Для теоретических занятий учащихся швейного цеха и типографии созданы учебные классы.
В процессе производительного труда учащиеся успешно овладевают техническими умениями, приобретают прочные трудовые навыки, успешно применяют на производстве знания, полученные в школе по общеобразова-
тельным предметам и на заводе в процессе учебно-теоретического курса.
Ученическое производство - это прежде всего цехи, поэтому кратко расскажем о них.