2. Четыре часа утром и четыре часа после полудня — слишком продолжительное время для того, чтобы привязать дитя к его книге. Трудно и взрослому человеку быть привязанным к одному и тому же предмету так долго, тем более это утомительно для ребенка, организм которого слаб и любит перемены. Это вредит их уму, заставляет их разлюбить книги и вызывает большую потерю времени. Детей можно занять с большей пользой. Человек физического труда может работать дольше, чем человек умственного труда в своей студии. Люди вырастают сильными благодаря труду, а не благодаря размышлению. Кто имеет более крепкие тела, чем земледельцы, и более слабые, чем великие ученые? Труд подбавляет масла в светильник жизни, тогда как мышление воспламеняет его.
