4. Если имущие люди хотят квалифицировать своих детей в любой науке или когда дети показывают готовность к быстрому пониманию, тогда стоит поощрять их к дальнейшим ступеням обучения. Но, помимо чтения и письма, множество учености вовсе не так полезно для общества, как некоторые думают: тело нуждается в большем количестве рук и ног чтобы добывать для него необходимое и поддерживать его, чем голова, чтобы им управлять. И если голова вырастет слишком большой для тела, все тело упадет, как тело рахитика. Если работа поддерживает, сохраняет и укрепляет, то учение дает полезную лакировку.
