Перейти к основному содержанию

24 февраля 1960 года.

Когда Рудня отошла опять к Камышину, стало значительно удобнее работать, в смысле обращений по школьным делам. И Раичке по зубоврачебным делам тоже стало легче, так как зубоврачебный кабинет составлял некоторую самостоятельную единицу, пломбировочный и инструментальный материал получал зубной врач непосредственного из Камышинского Здравотдела, да и зарплата на кабинет шла оттуда же. Да к тому же Камышин был точно ближе к Рудне, там больше у нас было и знакомых. По делам школы, я с большим удовольствием ездил в Камышин.

Учебный год 1924-25 начался установленным порядком. Мы снабжались уже по сметному бюджету от Камышина. Заведующим отделом народного образования в 1925 году был Рыбалченко Н.И., человек культурный, из учительской семьи. Ранее он был комендантом города Камышина.  Приехал в учебное время познакомиться со школой, с постановкой дела в школе. Познакомиться с коллективом  работников.  Наши школьные помещения были крайне тесны. Как я уже отмечал, это были частные дома бывших купцов Арзамасцевых.  Кубатура в некоторых классах была не более 3 кубических метров на человека, вместо положенных по санитарно-гигиенической  норме 6 кубических метров.

Заведующий отделом у нас в школе пробыл дня 2-3.  Школа и постановка обучения произвели на него благоприятное впечатление. В беседе по школьным делам Н.И. Рыбалченко меня спрашивает: «Скажите, Вениамин Димитриевич, чем объяснить такое положение. Школа ваша очень тесна, коридоры узенькие, учащихся много, но нет ни шума, ни гама, полный порядок, все учащиеся, не торопясь находят своё место, воспитаны, вежливы. А вот в Камышинской школе помещение громадное, четыре этажа, пространства много, а шум, гам, толкотня?» «А я, пожалуй, не сумею Вам, Николай Ильич, объяснить». С тем и разошлись.

У нас в Рудне он останавливался в одном доме, где было много учащихся, к которым приходили их товарищи. С ними он и беседовал. На другой день приходит в школу. И обращаясь ко мне, говорит: «А вот я секрет Ваш, Вениамин Димитриевич, и ответ на мой вопрос, узнал». «Скажите, и я буду знать».  «Ученики так говорят. Вениамин Димитриевич заведует школой уже пятый год, но никогда он, ни на кого не повысит голос, скажет вежливо, ясно объяснит, что нужно.  А что он скажет, не сделать как-то уже нельзя. Вот в чём дело, Вениамин Димитриевич, в мудром руководстве, в педагогическом такте, в умении». «Может быть», отвечаю. И как-то у нас с ним установились хорошие деловые отношения, при  взаимном уважении и понимании.   Николай Ильич очень доволен остался школой.