3 января 1960 года.
Беспокойным, часто болезненным вопросом для Руднянской школы стал бюджетный вопрос: как будет жить школа, на какие средства будет она существовать? Финансовые проблемы в нашем социалистическом государстве разрешились введением золотой валюты. Таким образом, миллионные расчеты снизились до простых операций с небольшими арифметическими суммами. Владимир Ильич Ленин провёл новую экономическую политику. Было своеобразное время. Финансовая политика отразилось в делопроизводстве школы. Секретарем школы была Е.В. Омельченко, умная, выдержанная, работящая женщина, хорошо справлялась с делопроизводством школы. В переходное время она удивительно быстро переводила миллионные денежные масштабы на скромные размеры новой золотой валюты. Помню, с комсодом мы составили бюджетную смету на содержание школы, и нам представилась ясно возможная перспектива содержание школы на самообложении родителей. Это был 1923-24 учебный год. Учение началось обычно 1 сентября. Педагогический коллектив был укомплектован, влились частично и новые учителя. Вдруг неожиданно в конце сентября приезжают представители Еланского отдела народного образования, мне не вполне знакомые люди. Прежнего достойного заведующего отделом, Михайлова М.В., уже не было. И эти представители обрадовали нас такой новостью: «Мы приехали закрыть вашу школу». Почему? «В отделе нет средств, мы сможем содержать только одну Еланскую школу. Действительно, время было тяжелое. Школьных бюджетов в отделах народного образования не было. Многие сельские школы 2 ступени закрылись. Не стало в Матышеве школы, закрылась в Самойловке, Еланского Уотнароба, закрылась в Красном Яру, Камышинского Уотнароба. Представители с вестью о закрытии Руднянской школы пришли ко мне на квартиру. Помню, это было 1 октября. «Ну, вы решили закрыть школу, а мы откроем её». «А средства где у вас?» «Изыщем». И я пригласил их на родительское собрание, которое было назначено на 1 октября. Пошли. Родительское собрание было многолюдное.
Открыв собрание, я сделал соответствующий доклад. Собранию родителей я представил представителей Еланского отдела народного образования, которые прибыли закрыть нашу школу, за неимением средств на её содержание. Далее я огласил собранию смету по содержанию школы на средства родителей. Собрание было бурное, даже гневное отчасти.
Родители единогласно заявили: «Нам больших усилий и хлопот стоил вопрос об открытии средней школы для детей, и мы не дадим закрыть её, сами на свои средства будем её содержать». И действительно, весь год школа содержалась на средства самообложения родителей.
Для представителей Еланского Уотнароба благоприятное разрешение существенного вопроса о содержании Руднянской школы 1 и 2 ступени был очень отрадным.
История открытия смешанной средней школы в слободе Рудня была такова. Хлопоты руднян об открытии перед Министерством Народного Просвещения смешанной школы не увенчались успехом, и только Министерство Торговли и Промышленности разрешило им открыть смешанное коммерческое училище. В делах школы хранился документ об этом её открытии за подписью товарища министра Лагорио*. На базе этого коммерческого училища и существовала школа 1 и 2 ступени. Мне удалось её сохранить в контакте с родителями до лучших бюджетных времен. Школа хорошо работала и этот 1923-24 учебный год. Мой друг, с которым я всегда делился своими удачами и переживаниями, Раичка. Она всегда живо интересовалась всеми школьными делами. В большой дружбе она была с преподавательницами школы.
Вся окружающая обстановка вселяла в меня в уверенность в должной работе школы. Чувствовал себя тогда молодо, сильно, творческой энергии было достаточно. Настроение было волевое, стойкое. Все это, я чувствовал, передавалось и педагогическому коллективу. Работали дружно, слаженно. И дальнейший период моей работы в Руднянской школе отмечается тем же устойчивым качеством.