Последние добавленные материалы

Н.В. Гоголь. Вечера на хуторе близ Диканьки. Повести, изданные пасичником Рудым Паньком

Названная книга с такой обложкой вышла в свет в 1960 году тиражом 30 000 экземпляров, что по масштабам тогдашей работы книгоиздательств означало каплю в море. Книга эта нестандартно большого размера. С замечательными иллюстрациями А. Лаптева. Они как раз и побудили редакцию "ПЕДАГОГИИ" взяться за оцифровку. Оно того стоит.

 

Базарный В.Ф. Сообразно природе живой души ребёнка

О необходимости   доведения до  студентов педагогических и медицинских  ВУЗов, до миллионов родителей, воспитателей, учителей  книги В.А. Сухомлинского:   Сердце отдаю детям. (Изд-во: «Радянська школа» Киев. 1973. Переиздание: М. «Концептуал». 2017 год)

Базарный В.Ф. Система образования – как основной фактор социального антропогенеза

Учебная поза школьника в древнем Египте,
которая ведёт к перерождению «в антипода»  и смерти

Система образования – как основной фактор социального антропогенеза

или  

Почему с  мечтой о свободе  мы  оказались  в   рабстве закрепощённого  духа?

Русинова Е.Е. Воронежская педагогическая школа: к юбилею ВГУ

К 100-летию ВГУ воронежские педагоги подготовили коллективную монографию «Воронежская педагогическая школа: дидактическая реконструкция», посвященную истокам региональной научно-педагогической традиции, её содержанию и  перспективам развития.

Троицкий В.Ю. Вернуть в школу разумное, доброе, вечное!

Повторенье – мать ученья.

Не та беда, что на двор взошла,
а та беда, что со двора нейдёт.

Если по каким-то причинам люди словно не замечают или не придают должного значения чему-то жизненно важному, повторение этого важного, не только простительно, но необходимо и достойно.

Ржевский Л.Н. Пришкольный учебный участок. ОГИЗ, Ярославское облиздательство, 1949.

Ржевский Л.Н. Пришкольный учебный участок. ОГИЗ, Ярославское облиздательство, 1949.

Научный редактор проф. А. А. Наливкин.

Обложка художника Н. И. Кирсанова.

Техред. Е. С. Колобкова. Корректор Г. А. Немцева.

Космодемьянский А.А. Знаменитый деятель науки К.Э. Циолковский (1857-1935). М., 1949, 84 с.

Профессор

Космодемьянский А.А.

Знаменитый деятель науки

К.Э. Циолковский

(1857-1935).

Москва

1949

Г 78924.

Андрей РЕЗЕ. Учитесь у русских! Гордость дореволюционной России – развитая медицина

Парта системы Эрисмана (слева внизу) сохранила хорошую осанку тысячам детей

Голощекин Б.А., Линко Г.М., Попова А.И., Фельдман Л.И. Уроки по истории Древнего Мира в V-VI классах.

Голощекин Б.А., Линко Г.М., Попова А.И., Фельдман Л.И.

Уроки по истории Древнего Мира в V-VI классах.

Под редакцией Н.В. Андреевой. Издание второе, переработанное и дополненное.

Ленинград, 1958.

 

Свечников В.С. Призма времени. Часть третья. Саратов, 2016.

Владимир Свечников

ПРИЗМА ВРЕМЕНИ

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ

Саратов 2016

 

Свечников В.С. Призма времени. Часть вторая. Саратов, 2016.

Владимир Свечников

ПРИЗМА ВРЕМЕНИ

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

Саратов 2016

 

Свечников В.С. Призма времени. Часть первая. Саратов, 2016.

Владимир Свечников

ПРИЗМА ВРЕМЕНИ

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

Саратов 2016

УДК 930.85 ББК 63

C 24

Рецензенты:

Троицкий В.Ю. Основополагающие смыслы противостояния информационной агрессии в обучении и воспитании школьников

В 1990 году на международной конференции «Образование для всех»[1] принят документ[2] в котором установлено: исходить из принципов, знаний, навыков и ценностей, обеспечивающих так называемое «безопасное и устойчивое развитие».

Ирина УШАКОВА. Если не будем вкладывать в школы… Уникальная Русская школа в Твери скоро отметит своё двадцатилетие

Несмотря на трагическую ломку российского образования, последствия которой вопиют (посмотрите хотя бы выпуск передачи «Бесогон» Никиты Михалкова «Поговорим об образовании»), есть ещё твёрдые духом радетели школьного дела.

Троицкий В.Ю. Пути русской школы: о судьбах образования в России

Троицкий В.Ю. Пути русской школы: о судьбах образования в России (средняя школа) / В.Ю. Троицкий. – Москва : Свет Отечества, 1994. – 96 с. : обложка с цв. ил. – ISBN 5-7546-0001-1.

Светлой памяти
радетеля русского православного просвещения
архимандрита о. Иннокентия (Просвирнина)
посвящаю.

 

Галенин Б. Царская школа. М., 2013 (фрагменты из разных глав)

Галениной Кармии Константиновне
Георгиевскому Глебу Борисовичу
Минееву Виктору Елеазаровичу
посвятившим совокупно
сто пятьдесят лет жизни
отечественной авиации

Макаренко А.С. О воспитании молодежи. Москва, Государственное учебно-педагогическое издательство Трудрезервиздат. 1951.

...Мы будем сегодня вести разговор только по вопросам педагогической тематики. Если вы на это согласны, то я не буду ничего читать и позволю себе в очень кратком слове сделать некоторые чисто педагогические выводы из моего опыта и предложить его вашему вниманию как специалистов и моих коллег...

Очень часто и на Украине и в Москве я встречался с учительским обществом, но не помню еще ни одного случая категорического расхождения учителей с моими взглядами, высказанными в «Педагогической поэме».

Макаренко А.С. Незабываемая встреча. Воспоминания

В шести километрах от Харькова был когда-то Куряжский монастырь. В 1920 году монахи разбрелись кто куда, и в помещении монастыря была открыта колония для беспризорных ребят. О том, как жили и работали ребята в колонии имени Горького, я подробно написал в своей книге «Педагогическая поэма». В 1928 году у нас в колонии была уже своя школа-семилетка, и в ней училось триста мальчиков и сто девочек.

За восемь лет дружной совместной работы горьковцы выработали много интересных способов коллективного

[350]

Макаренко А.С. «Чудо», созданное советской жизнью

Я как-то рискнул написать рассказ еще в 1914 году, задолго до работы в колонии им. Горького. Послал Алексею Максимовичу и получил короткий ответ — тема рассказа интересная, но написано слабо. Это отбило у меня временно охоту писать, но заставило с большей энергией отнестись к работе по специальности. Когда я второй раз попробовал, кое-что получилось. Так и у всех. Если свое советское дело и свою личность, которая вложена в это дело, описать точно и детально, получится интересно. Я не хочу себя чувствовать писателем и в дальнейшем.

Макаренко А.С. Максим Горький в моей жизни

В удушливые годы перед японской войной в том захолустье, где прошла моя молодость, литературные явления замечались с большим опозданием. В городской библиотеке мы доставали истрепанных, без последних страниц Тургенева и Засодимского, а если и попадалось нам что-нибудь поновее, то это обязательно были или граф Салиас или князь Волконский.

И тем ярче и ослепительнее прорезало нашу мглу непривычно простое и задорное имя: Максим Горький.

Страницы

Подписка на Front page feed