ДИСЦИПЛИНА (школьная) - соблюдение учащимися правил поведения в школе и вне её, чёткое и организованное исполнение ими своих обязанностей, подчинение общественному долгу. Школьная дисциплина - одна из форм общественной дисциплины. Без дисциплины не может существовать ни одна общественная организация, ни одно предприятие, учреждение. Своеобразие школьной дисциплины определяется целями и задачами воспитания подрастающих поколений, возрастными особенностями детей. Для неё характерно признание детьми авторитета учителя и авторитета родителей.
Использованы материалы кн.: Психолого-педагогический словарь. / Сост. Рапацевич Е.С. – Минск, 2006, с. 194.
Глава III. Преимущества общественного воспитания перед домашним
Первое из этих преимуществ — благоприятные для здоровья средства того места, где молодежь может получить свое воспитание.
При домашнем воспитании ребенок живет в родительском доме, а в больших городах эти дома часто малы и нездоровы.
Наоборот, при общественном воспитании дом этот строится за городом и может хорошо проветриваться. Занимаемая им обширная площадь позволяет молодежи делать все упражнения, способные укрепить тело и здоровье.
Второе преимущество заключается в твердой дисциплине.
§ 074. Поэтому даже такие вещи, к которым вам удалось их приохотить
§ 74. Поэтому даже такие вещи, к которым вам удалось их приохотить, возможно реже заставляйте их делать в такое время, когда у них лет охоты и расположения к этому. Человек может любить читать, писать, заниматься музыкой и т. п., однако бывают у него моменты, когда эти занятия не доставляют ему никакого удовольствия, и, если в такие моменты он заставит себя заниматься ими, он будет лишь суетиться без всякого толка. То же бывает и с детьми.
§ 050. 3. Такой род рабском дисциплины создает рабский характер
§ 50. 3. Такой род рабском дисциплины создает рабский характер. Ребенок подчиняется и притворяется послушным, пока над ним висит страх розги; но как только лет страх отпал и ребенок, в отсутствие наблюдающего глаза, может рассчитывать на безнаказанность, он дает еще больший простор своей естественной наклонности, которая, таким образом, нисколько не изменяется, а, напротив, лишь становится в нем значительно сильнее и обычно после такой насильственной сдержки прорывается еще с большей силон.
Глава XXVI. О школьной дисциплине
Дисциплина в школе необходима.
Макаренко А.С. Доклад в педагогическом училище
Прежде всего маленькое замечание. Я очень плохой докладчик и не умею говорить так, как полагается оратору. У нас будет не доклад, а беседа. Заглавие — «Основы политического воспитания» не вполне будет соответствовать моему докладу, потому что основы политического воспитания заключаются в самой политической науке, которую вы хорошо проходите, изучаете в известной мере марксизм-ленинизм, изучаете другие науки этой области. Вот там и заключаются основы политического воспитания.
- Подробнее о Макаренко А.С. Доклад в педагогическом училище
- Войдите, чтобы оставлять комментарии
6. Дисциплина
Трудно определить понятие дисциплины в условиях коллективного воспитания и тем более трудно организовать дисциплину так, чтобы не было ненужных трений в работе. В нашем обществе к вопросу о дисциплине весьма
[301]