Перейти к основному содержанию

СЕМЬЯ — исторически изменяющаяся малая первичная социальная группа, универсальными признаками которой являются гетеросексуальная связь между супругами, дополняемая системой любовных и родственных отношений, общность быта (хозяйства), взаимопомощь, взаимоответственность. Семья обеспечивает воспроизводство населения (рождение и воспитание детей), их первичную социализацию, поддержание существования членов семьи и является основным носителем культурных образцов и ценностей. К основным историческим типам семьи относятся: матриархальная полиандрическая, патриархальная полигамная и моногамная, нуклеарная (состоящая из мужа, жены и детей).

В современном обществе существуют в основном три типа семьи: традиционная, патриархальная с сильной экономической зависимостью женщины от супруга, с признанием его безусловного авторитета в вопросах жизнеобеспечения и моральных норм; эгалитарная («семья равных»), с взаимозаменяемостью супругов в решении бытовых проблем, с пропорциональным распределением домашних обязанностей между членами семьи, с установками на взаимопонимание и взаимоуважение; неполная семья, например, мать- одиночка и ребенок, два бездетных супруга и т. д. Существуют также и переходные типы семей, в которых ролевые установки мужчин носят более традиционный характер при необеспеченности экономическими возможностями. Либо, наоборот, при демократических ролевых установках мужчина мало участвует в ведении домашнего хозяйства и в воспитании детей, превращаясь для жены и детей только в «машину для добывания денег». К основным функциям идеальной семьи (идеальная модель) относятся: репродуктивная (функция по воспроизводству потомства); сексуальная; воспитательно-социализаторская; экономическая (хозяйственная); социально-статусная; эмоционально-психологическая; духовная; досуговая. Институт семьи тесно связан с институтом брака. Брак — это санкционированная обществом (находит свое отражение в совокупности юридических норм) социально и индивидуально целесообразная устойчивая форма половых, а также экономических, правовых, духовных отношений между супругами. Несмотря на ряд негативных тенденций развития семьи (возрастание количества разводов, неполных семей, внебрачных сексуальных связей; психологический разрыв между поколениями; неисполнение духовно- воспитательных и иных функций), семья остается одной из главных социально-духовных ценностей. Проблема сохранения и оздоровления семьи как социального института особенно остра в современной России. Эта проблема напрямую связана с малыми доходами миллионов семей и весьма ограниченными возможностями социального продвижения супругов и их детей.

Словарь терминов и понятий по обществознанию. Автор-составитель А.М. Лопухов. 7-е изд. переб. и доп. М., 2013, с. 363-365.

Галенин Б. Царская школа. М., 2013 (фрагменты из разных глав)

Галениной Кармии Константиновне
Георгиевскому Глебу Борисовичу
Минееву Виктору Елеазаровичу
посвятившим совокупно
сто пятьдесят лет жизни
отечественной авиации

Макаренко А.С. О лесной школе. Письмо в Совет жен писателей

В «Литературной газете» от 15 июля я прочитал об организации Совета жен писателей. От души хочется приветствовать это замечательное дело, тем более, что в списке его целей значится: улучшение быта детей писателей. По последнему вопросу мне хочется сделать одно предложение... организовать под Москвой лесную школу, или трудовую колонию, или можно назвать еще как-нибудь удобнее и оригинальнее.

Tags